keskiviikko 11. huhtikuuta 2018

Promovet-hankkeen 2. kokous 15.-16.3. Nicosia, Kypros

Promovet-hankkeessa kehitetään ammatillisille opettajille koulutuskokonaisuus, jonka tavoitteena on lisätä opettajien taitoa käytää digitaalisia työvälineitä osana ammatillisen koulutuksen toteutusta. Hanke on alkanut lokakuussa 2017, ja hankkeen 1. tuote on lähes valmiina. Lokakuu 2017 - helmikuu 2018 aikavälillä hankkeen partnerimaissa (Espanja, Itävalta, Irlanti, Italia, Kypros, Suomi) on toteutettu tutkimus nuorten opiskelijoiden ja ammatillisten opettajien digitaalisten työvälineiden käytöstä. Tutkimuksen tulokset ovat valmistuneet ja kokouksessa tutkimusvaihetta koordinoinut Meath Partnership (Irlanti) esitteli tutkimuksen yhteenvedon.

Tutkimustulosten pohjalta lähdetään maaliskuusta 2018 lähtien kehittämään hankkeessa toteutettavaa koulutuskokonaisuutta tukevaa internet-pohjaista tietopankkia. Tietopankkiin kuvataan 30 digitaalista työvälinettä, joita olisi tuktimuksen tulosten pohjalta mahdollista käyttää osana ammatillisen koulutuksen toteutusta. Kustakin välineessä tuotetaan myös video, jossa esitellään case tai esimerkki kyseisen välineen käytöstä osana ammatillista koulutusta. Keskustelimme kokouksessa vilkkaasti tietopankin sisällöstä ja teknisestä toteutuksesta. Kukin partnerimaa sai tehtäväkseen 5 digitaalisen työvälineen kuvaamisen pedagoginen tulokulma huomioiden. Kuhunkin digitaaliseen työvälineeseen liittyen pitää tuottaa video, jossa esitellään kyseisen työvälineen pedagogisesti mielekästä käyttöä casen tai muun esimerkin avulla.

Kokouksessa lähdimme myös jo suunnittelemaan ammatillisille opettajille kohdennettua koulutuskokonaisuutta, jota pilotoidaan partenerimaissa keväällä 2019. Koulutukseen pitää laatia opetus- ja sisältösuunnitelma, joka integroituu äskeisessä kappaleessa kuvattuun internet-pohjaiseen tietopankkiin. Lisäksi kunkin partnerimaan pitäisi lähteä miettimään koulutuksen toteutusta ja valita 3 soveltuvaa henkilöä kouluttajiksi. Nämä henkilöt osallistuvat tammikuussa 2019 Itävallassa järjestettävään kouluttaja-koulutukseen. Ammatillisille opettajille kohdennettu PROMOVET-koulutuskokonaisuus on siinä mielessä innovatiivinen, että edellä mainittujen kolmen kouluttajan rinnalla toimii kussakin partenerimaassa nuoria opiskelijoita, jotka koulutuksen aikana ovat koulutettavien opettajien tukihenkilöitä digitaalisten työvälineiden käyttöönotossa ja omaksumisessa. Myös tämä osa-alue ja sen toteuttaminen herätti vilkasta keskustelua 2. kokouksessamme.

Ilma Kyproksella oli maaliskuussa Suomen kesäpäivään verrattava ja onneksi siitäkin ehdimme hieman hektisten kokouspäivien lomassa nauttia!

Seuraa Promovet-hankkeen Facebook-sivua, niin pysyt ajan tasalla hankkeen tapahtumista: https://www.facebook.com/promovetproject/

                               PROMOVET-hankkeen projektipartnerit yhteiskuvassa

Sää Kyproksella oli tuulinen, mutta aurinkoinen, Suomen kesäpäivää vastaava jo maaliskuussa!

Nicosia on Euroopan viimeinen jaetttu pääkaupunki, Buffer-zone (eli Kyproksen ja Turkin rajavyöhyke)  tarjosi mielenkiintoisia taide-elämyksiä.

EUROPASS Teacher Academyn järjestämä Mindfulness-kurssi Firenzessä 25.3. – 31.3.


Firenzessä pääsiäisviikolla 2018


Tein hakemuksen Eurooppalaistuvat YTO-opettajat -hankkeen (ERASMUS+) kansainvälisyyskoulutuksiin talvella 2017. Tuolloin tyttäreni vietti USA:ssa vaihto-oppilasvuottaan ja meillä puolestaan majaili tyttö Floridasta. Muita syitä hankkiutua kv-kurssille oli Kulttuurien tuntemuksen kurssin opettaminen ja työskentely maahanmuuttajaopiskelijoiden kanssa.

Kv-koulutukseen lähteminen pitkittyi välillä henkilökohtaisista syistä. Lähdön aika tuli sitten pääsiäisviikolla 2018, tarkoituksena osallistua EUROPASS Teacher Academyn järjestämälle Mindfulness-kurssille Firenzessä 25.3. – 31.3. Jännittävää! Vaikka olen matkustellut jonkin verran eri maissa, en ollut vielä koskaan aiemmin lähtenyt ulkomaille yksin. Vähän mietitytti, riittääkö kielitaito ja muukin selviytyminen. Tuntemukset olivat varmasti aika samanlaisia kuin nuorilla opiskelijoilla vastaavassa tilanteessa.

Matkanteko sujui monivaiheisesti: ensin autolla Ulvilasta Helsinkiin palmusunnuntaina, sitten lento Muncheniin ja sieltä jatkolento Firenzeen. Olin varannut edullisen majoittumisen EUROPASS-organisaation kautta yksityisestä huoneistosta ihan Firenzen keskustasta. Samassa huoneistossa majoittuikin sitten Sloveniasta tullut kurssikaverini Breda.

Viikko oli mielenkiintoinen ja monin tavoin opettavainen kokemus. Mindfulness-kurssin osanottajajoukko oli hyvin kansainvälinen. Vetäjä oli amerikkalais-brittiläinen Sarah, joka on pitkään asunut Italiassa; osanottajia taas oli kaksi Japanista, kaksi Reunionista Madagaskarin suunnalta, kolme Portugalista, kaksi Lontoosta, kaksi Irlannista (toinen lähtöisin Puolasta), yksi Sloveniasta ja sitten minä ainoana Suomesta ja Pohjoismaista.

Mitä kaikkea sitten näin ja koin?

  • osallistuin erinomaisen hyvin ja samalla käytännönläheisesti vedetylle Mindfulness-kurssille ja sain sieltä uusia ideoita koulutyöhön
     
  • pääsin työskentelemään erittäin monikulttuuriseen ryhmään, jossa vuorovaikutus sujui välillä luovillakin viestinnällisillä keinoilla, opin kommunikointia vaativissa ja vaihtelevissa oloissa
     
     
  • sain tuoretta tietoa eri kulttuureista sekä eri maiden koulujärjestelmistä

  • asuin jaetussa kerrostaloasunnossa slovenialaisen naisen kanssa, totuttelua vaati mm. kaasulieden käyttäminen (!) ja erittäin kapeissa ja jyrkissä portaissa kulkeminen
    • pääsin tutustumaan Toscanan taide- ja kulttuurikohteisiin, sillä kurssi sisälsi kaksi opastettua kävelykierrosta Firenzen keskustassa sekä bussimatkan Pisaan (siellä oli joku vino torni, mutta ei se sentään kaatunut!)
       
       
    • kurssipäivien jälkeen kävimme syömässä (koulussa ei ollut ruokailumahdollisuutta), tutustuin mm. aivan mahtavaan Uffizzin galleriaan, Ponte Vecchion siltaan ja Duomon (tuomiokirkon) alueeseen
       
    • harjaannuin pitämään hyvää huolta tavaroistani, sillä yhdeltä kurssikaverilta varastettiin lompakko jo ensimmäisen päivän iltana
       
    • onnistuin selviytymään hengissä Italian kaoottisessa liikenteessä ja turistien ruuhkauttamassa Firenzen keskustassa.
       
    Matkat ja kansainvälistyminen avartavat omaa maailmankuvaa, lisäävät suvaitsevaisuutta, erilaisuuden arvostamista sekä luottamusta omaan selviytymiseen vaativissakin oloissa. Tällaisia taitoja tarvitaan työelämässä ja muussakin elämässä. Olisi tärkeää, jos me opettajat onnistuisimme ohjaamaan opiskelijoitamme tähän suuntaan. Tuskin maltan odottaa sitä, että pääsen kokeilemaan omia Mindfulness-harjoituksiani meidän opiskelijoiden kanssa!
    Kiitos hienoista ja opettavaisista kokemuksista Tiinalle, hankkeelle ja WinNovalle!
     Päivi Nieminen


maanantai 9. huhtikuuta 2018

New WBL -hankkeen päätöskonferenssi ja kokous Ljubljanassa 20.-21.3.2018


Hankkeen päätös huipentui Ljubljanassa Sloveniassa pidettyyn päätöskonferenssiin ja kokoukseen
20.-21.2018. Konferensilla oli upeat puitteet koordinaattorin tiloissa CCIS Ljulbjanan kauppakamarilla. Konferenssiosanottajia oli lähes 100 koostuen Slovenian koulutusalan toimijoista; opettajista, johtajista, sidosryhmistä, ammattiliittojen ja työelämän edustajista sekä hankkeen toimijoista ja aiheesta kiinnostuneista vieraista kustakin kumppanimaasta.
Ohjelmassa pääteemana oli siis hankkeen keskeinen sisältö ja tavoitteet eli miten tulevaisuudessa halutaan kehittää  ammatilliseen koulutukseen liittyvää työpaikalla tapahtuvaa oppimista.
Esitykset ja kooste seminaarista löytyy  tässä slovenialaiselta sivulta linkkeistä: Konferenssin esitykset ja esim. tuloksia myös hankkeen newslettereissä, jotka löytyvät hankkeen sivustolta:  www.newwbl.eu. WinNovan edustajat Liisa Sarasoja, Ville Rajala ja Johanna Hankimaa-Khezami järjestivät tilaisuudessa hyvän suosion saaneen workshopin koskien henkilökohtaistamista. Johdantona Liisa piti esityksen individualisation - reformin puitteissa, jonka jälkeen vedettiin kolme ryhmätyötä eri näkökulmista: opettajan, opiskelijan ja yrityksen näkökulmasta.

 Linkistä  Videokooste konferenssista  kerrotaan konferenssin kulusta ja kohdasta 1:30 alkaen  työpajoista tarkemmin. (tässä kohden puhutaan englantia ja seurataan winnovalaisten työpajaa) 

Osallistujilta saatiin positiivista palautetta toteuttamastamme työpajasta ja voi kyllä todeta, että ryhmätöissä aidosti punnittiin aiheeseen liittyviä etuja ja haasteita.  

                                                       Individualisation Liisan presentation
                                                    ( tulkkaus sloveniaksi)


                                                               Ryhmätyön esityksiä


                                                         Villen SWOT-työryhmä


                                                               Johannan ryhmän työskentelyä


                                                                 Näkymä kauppakamarilta


                                                            Hankkeen kokous


NewWBL projektiryhmä

Winnovasta oli konferenssissa mukana myös vieraana Anne Vaahtio, joka tutustui seuraavana päivänä Johannan kanssa paikalliseen oppilaitokseen ( oma postaus)
Hankkeen viimeinen kokous pidettiin siis 21.3. ja sovittiin vielä päätöstoiminepiteet ja, että kootaan konferenssista aineistoa viimeiseen Newsletteriin.



Hankkeesta voi näin päättymivaiheessa todeta, että aihe osui reformin kanssa hyvin yhteen ja oli täten myös erittäin ajankohtainen suomalaisesta näkökulmasta. Koordinaattorin kanssa   oli sujuvaa toimia, verkosto oli sopivan pieni ja kumppanit aktiivisia ja asiantuntevia.






torstai 15. helmikuuta 2018

EcoNNations in Finland
Kuvahaun tulos haulle erasmus+ logo kuva

Saimme iloksemme isännöidä WinNovassa kansainvälisiä vieraita 29.1.-2.2.2018, jolloin pidettiin Erasmus+ ECO-N-Nations –hankkeen The Planet is our home - let´s join not to waste it viides ympäristöaiheinen täydennyskoulutus. Hankkeen Suomen kokoontumisen teemana olivat uusiutuvat energiamuodot ja energiakysymyksiin liittyvä lainsäädäntö.


Hankkeen partnerit Puolasta, Bulgariasta, Romaniasta, Sloveniasta, Espanjasta ja Italiasta saapuivat Poriin sunnuntaina 28.1. ja Luvianpuistokadun kampuksen opiskelijoiden järjestämä vastaanotto tervetuliaisohjelmineen avasi Suomen koulutuksen maanantaina 29.1. Opiskelijoiden upeiden suomalaisuudesta ja uusiutuvista energiamuodoista kertovien englanninkielisten esitysten jälkeen partnerimme esittelivät omat uusiutuviin energiamuotoihin liittyneet aktiviteettinsä. Näin saimme tutustua toinen toistemme yhteiseen aiheeseemme liittyviin opetussisältöihin ja –menetelmiin.
                                         
Viikon ohjelmassa vierailut Porin uimahalliin, Porin energiaan, Puuvillaan, Porin kaupungintalolle, Rauman merikoululle, Rauman kaupungintalolle sekä TVO:lle avarsivat suomalaisia energiaratkaisuja ja kansallisia linjauksia niin vieraillemme kuin myös itsellemme. Kaikissa vierailukohteissamme vastaanotto oli lämmin ja saimme kuulla upeita energia-aiheisia ja yleisesti kestävään kehitykseen liittyviä esityksiä. Lämmin kiitoksemme kaikille yhteistyötahoillemme upeista järjestelyistä ja vieraanvaraisuudesta!

                                                                           ***

We were pleased to host the fifth meeting of Erasmus+ EcoNNations - Planet Is Our Home Let’s Not To Waste It! Our partners from Poland, Bulgaria, Romania, Slovenia, Spain and Italy were our guests on 29.1.-2.2.2018 in WinNova at Pori and Rauma.

We started our program on 29.1. in campus of Luvianpuistokatu where students had made so fine presentations of Finland and also presentations of renewable energy (the one of the most important theme of our meeting here in Finland). Our guests made also their own presentations of renewable energy. So we were able to learn different kind of methods and ways to learn from each others.

The program of the meeting inclueded also visits in different companies in Rauma and Pori region like Swimming hall of Pori, Pori Energy, Shopping Center Puuvilla, City Hall of Town Pori, The Maritime Campus of WinNova in Rauma, City Hall of Town Rauma and Nuclear Power Company TVO in Eurajoki. The presentations which we heard during the visits expressed well different ways to produce energy in Finland and also how the energy problems are solved in the future. We were so welcome in every company we visited and were pleased to hear excellent presentations from our hosts. We want to thank all the companies for their hospitality.

Attached are some photo memories of that incredible week with our guests; Especially visit in finnish sauna, rolling in the snow and swimming in ice cold water were very exciting experiences to our guests.

5.2.2018 Riitta Lavi

tiistai 30. tammikuuta 2018

BETT 2018 messuvierailu -opetusteknologian uusimmat tuulet


BETT Lontoo, 24.-27.1.2018

Lontoon BettShow.com on Euroopan suurin oppimisen teknologian messu- ja seminaaritapahtuma. BETT kokosi tänä vuonna Excel-areenalle huikeat 34700 vierailijaa ja 850 yritys-näytteilleasettajaa - näiden mukana myös Education Finlandin kahdeksasta opetusteknologiayrityksestä koostunut Suomi-osasto. Messujen tarjonnassa oli laaja valikoima digiteknologiaa ja lisävarusteita, sovelluksia ja ympäristöjä, sekä laaja kirjo seminaariesityksiä eri teemoista ja kaikille kouluasteille.

Messuilla vahvimpana tuli esille robotiikan kehittyminen. Robottivalikoima oli laaja - pienistä  aina ”beta”- tyyliseen ohjelmoitavaan operobottiin, joka oli ohjelmoitu opettamaan varhaiskasvatuksessa matikkaa. 3D-tulostuksen mahdollisuudet eri aloilla ovat huikeat, mistä esimerkkinä messuilla esillä ollut hämmästyttävän aidolta näyttävä printattu ihminen.



Kokeiltavana oli myös paljon arviointityökaluja (lähinnä brittikäyttöön), erilaisia näyttöjä, kosketusnäyttöjä, tietokoneita, padeja ja padien kuljetus/latausympäristöjä ja virtuaaliympäristöjä. Interaktiiviset projektorit jyräävät toimivuudella ja hinnalla interaktiivisten taulujen maailmassa - valkotaulut ja fläpit digitalisoituvat. 


Yksittäisiin, mielenkiintoisiin uutuustuotteisiin kuului mm. tanskalainen Airtop: muistitikun kokoinen laite liitetään projektoriin tai televisioon ja se tukee eri laitteiden langatonta peilausta. Toinen, visuaalisestikin mielenkiintoinen uutuus oli Pi-topin Rasperry Pi:n ympärillä toimiva tietotokone, joka avaa uudenlaisen tekijänmaailman koostamiseen ja elektroniikkaan. 

         

Torstai-iltana osallistuimme 323:n muun suomalaisen BETT-messumatkaajan tavoin Ilona IT:n seminaariin British Museumilla. Tulevaisuudentutkija Ilkka Halavan luento” Oppimisen murros ja itseohjautuva yhteiskunta” oli erinomainen ja ajatuksia herättävä. Kati Tiainen (Microsoft EMEA) käsitteli luennollaan oppimisen neljättä vallankumousta, jossa tekoäly tullaan hyödyntämään oppimisen ja ohjauksen tukena automatisoidusti ja sujuvasti. 

BETT-messuvierailu oli onnistunut ja tarjosi uudenlaisia näkökulmia tulevaisuuden opetuksen maailmaan. BettAwards finalisteissa oli paljon mielenkiintoisia tuotteita ja palveluita, jotka löydät listattuna teemoittain  http://bettawards.com/finalists/ 
- kannattaa tutustua!


maanantai 18. joulukuuta 2017

YTO-opettajien täydennyskoulutus, Rooma 15.-19.12.2017

ICT oppimisen tukena

Kurssille osallistui 13 opettajaa/rehtoria Euroopasta. Osallistujia oli mm. Espanjasta, Kroatiasta, Ranskasta, Saksasta ja Suomesta toinenkin, tosin romanialainen.  Kurssilla käytiin läpi käänteistä oppimista, avaintaitoja, siirrettävät taidot, yhteistoiminnallista oppimista ja tiimityöskentelyä.

Kurssin vetäjä Alessandro Gariano esitteli eri työskentelytapoja, eri työvälineitä sekä erilaisia oppimisympäristöjä videoiden avulla. Vierailimme Rooman 3. parhaassa yliopistossa. Fyysinen kouluympäristö on perinteinen, mutta opetuksessa hyödynnetään uutta teknologiaa.

Kurssilla käytiin eri oppimisalustoja läpi. Italiassa käytetään eniten Edmodoa. Kurssin materiaalin välittämisessä käytettiin tätä alustaa. Sen avulla opiskelijoille lähetettiin linkit ohjelmiin, joihin tutustuttiin. Kurssilla käytiin läpi työkaluja, joilla voi tehdä omia materiaaleja. Jo olemassa olevia materiaaleja voi hyödyntää, mm. äänittämällä omalla kielellä puhuttu teksti videolle. Valmista, laillisesti hyödynnettävää materiaalia löytyy paljon. Alustojen avulla löytää oman alan yhteistyökumppaneita.

Kurssilla käytiin läpi mm.
Padlet                       seinätaulu, linkki menee reformin seinätauluun
SymbalooEdu          alusta jolla voi hallista ja jakaa tietoa, sisältää kurssien teko-ohjelman
Edpuzzle                  videota voidaan muokata, lisätä omia kysymyksiä ja vastauksia, voi pakottaa
                                   etenemisen
TED-Ed                     materiaalia, kysymyksiä, vinkkejä, keskustelua
Bookcreator            kirjan teko-ohjelma
Canva.com               julisteen teko helposti ja nopeasti
Spark Adope            kuvat etenevät järjestyksessä, esityksessä kurssilaiset Roomassa
Screencast-O-Matic     videonteko-ohjelma, voi nauhoittaa itse tai käyttää valmista, ilmaisversio
                                   max 15 min
Powtoon                        materiaalin tekeminen
Nearpod                        kurssimateriaalin teko, opiskelijoille kurssitunnus sisäänpääsyyn
Mentimeter                   kysymykset, joihin vastataan kännykällä, pääsykoodi opiskelijoille, vastaukset näkyvät kaikille
Goggle                          Mind Map -kartan teko-ohjelma
Mindup                         -"-
MindMeister               -"-, voi tehdä yhteistyössä muiden kanssa
Code                       koodauksen opettamiseen
Code Studio          koodauksen opettamiseen, valmiita tehtäviä runsaasti mm, Angry Birds-hahmoja
Scratch                   koodauksen opettamiseen


Yksi kurssipäivä käytettiin Rooman nähtävyyksiin tutustumiseen, valitettavasti Vatikaaniin ja Colosseumiin emme yhdessä tutustuneet.



Kurssiterveisin Tarja Klemetti

Kurssin järjestäjä
ENJOY ITALY